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炸金花网络游戏:让幼儿教育专家带动新聘教师和青年教师成长

时间:2021/3/22 10:47:07  作者:  来源:  浏览:21  评论:0
内容摘要:让她快速成长的是参加了区组织的科研培训班。“在做好工作的同时,我一直想成为一名‘研究型’教师。研修班给了我接受系统培训的机会。”彭日成Xueyang说,在随后的教学过程中,我发现科学研究主题和选择的研究方法,分析这一现象的本质,和促进科学研究的结果,这样她可以更科学地研究儿童的成...
让她快速成长的是参加了区组织的科研培训班。“在做好工作的同时,我一直想成为一名‘研究型’教师。研修班给了我接受系统培训的机会。”彭日成Xueyang说,在随后的教学过程中,我发现科学研究主题和选择的研究方法,分析这一现象的本质,和促进科学研究的结果,这样她可以更科学地研究儿童的成长和发展,和提高自己的专业护理和教育能力。

近日,依托幼儿园开展的“科学乐园”研究,庞雪阳的“3 - 6岁儿童亲子共读现状调查与研究”项目即将结束。三年前,这个课题在石景山区成功建立,现在正在定稿和核实中。她说,儿童的成长与发展科学研究类由区教育部门组织受益很多。它也通过科学研究类的学习和培训,她越来越方便的调查、研究和分析儿童亲子阅读的现状。在研究过程中,她发现孩子的亲子一起阅读,母亲参与的多,父亲参与的少,于是她推动幼儿园发起“给父亲讲故事”等阅读活动,引导父亲参与亲子活动。

石景山区还推出了“师徒制”,让幼儿教育专家带动新聘教师和青年教师成长。庞雪阳的师傅之一是石景山区教育分局教研室研究员朱继红,另一位师傅是幼儿园校长、特级教师马冰霞。依托幼稚园培训的研究岗位,她在实际工作中迅速成长。此外,石景山区还加强了在线培训的建设,充分利用丰富的在线培训课程资源,让教师更灵活地参与学习和培训。

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